上海市文教结合2016年工作要点 来源: 发布时间:2017-06-07 浏览次数:76

上海市文教结合2016年工作要点

 

2016年,本市文教结合工作要深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻中央关于推进社会主义文化强国建设和努力办好人民满意教育的决策部署,全面落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,大力促进文化传承创新,彰显文教结合影响力与辐射力,服务本市率先实现教育现代化,为加快建设国际文化大都市和具有全球影响力的科技创新中心提供有力支撑。

一、工作目标

坚持“以文化人、以艺育人,打破围墙、资源共享,创设平台、品牌辐射,培育孵化、动态调整”的思路,健全宣传文化和教育系统优势互补、资源共享的协作机制,彰显文教结合牵引效应,增强双向支撑服务文教事业发展的能级,引育更多高端紧缺文化艺术人才,全面提升师生人文综合素养,推动落实《上海文教结合工作三年行动计划(2016-2018年)》。

二、主要任务

(一)开展紧缺文艺人才引进与培养

紧缺文艺人才培养培训。启动制订本市紧缺文艺人才培养计划,明确紧缺文艺人才培养规模、种类、层次与结构。实施京剧麒派人才培训后五年计划。实施卓越新闻传播人才培养计划,深化高校与新闻单位从业人员互聘“千人计划”,培养具有全媒体业务技能的应用型、复合型新闻传播人才。继续办好艺术创作人才、艺术管理人才、艺术专门技术人才等紧缺人才专题研修班。

高层次文艺人才引进。加强高校高层次文艺人才工作室建设,支持高校、文艺院团依托该平台吸引留住更多国内外高端文艺人才驻沪。探索搭建高层次文艺人才发现、识别和引进第三方平台,提升人才引进效率。建立高层次文化艺术人才库,按照个性化思路为高层次文艺人才提供相应工作和生活保障。

文艺类学科与智库建设。集聚宣传、文化系统人才资源,构建“人才特区”,重点建设若干文艺类“高峰”“高原”学科点,有力支撑国家和区域文化发展战略。探索建设本市哲学社会科学创新研究基地、高校新型智库与其他研究机构协作平台,充分发挥咨政、期民、育人作用。

高水平文艺人才培养机构建设。支持上海国际舞蹈中心、上海乐队学院、上海电影学院、上海美术学院、上海舞蹈学院建设。引导上海国际设计创新学院、上海国际时尚创意学院、上海学生戏剧中心等加强同城协同,支撑服务本市创意设计产业发展和国际化大都市建设。

高校学术期刊与学术出版。整合高校学术期刊力量,探索构建更加科学的人文社科学术期刊评价标准。实施高水平高校学术期刊支持计划,重点支持部分高校中文学术期刊提升全国影响力和辐射力。实施高校重大出版工程支持计划,支撑高校人才引育和“高峰”“高原”学科布点建设需求,支持对社会、经济、国防建设等领域具有重大意义的高校科研项目成果出版,争取纳入国家重大出版规划和国家出版资金支持范围。

(二)普及提升师生人文综合素养

社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“六进”协同。构建宣传文化、教育部门组成的“六进”(进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系)协同推进联席会议制度,形成长效机制,培育若干“六进”品牌项目,努力在培育践行社会主义核心价值观、传承弘扬中华优秀传统文化方面探索形成更多经验,走在全国前列。

艺术教育课程教学改革。增强文教结合支撑服务美育和学校艺术教育课程改革教学的服务能力。用好校外文艺场馆和文艺院团资源,合力构筑课内外、校内外有机衔接融合的美育课程体系。编写适合不同年龄段学生的美术资料包,与学校艺术类课程和学生美术实践活动相衔接。逐步开展中小学校美学美育教育活动和学生美术辅导、讲座、展览、展映等。加强艺术师资专业素养提升培训,通过举办艺术教师教育教学基本功比赛与展示、组织骨干教师开展国内外交流学习、举办各类艺术大师班等,分层促进艺术教师专业能力提升。开办美术教师培训班,设立美术进修课程。

主流媒体和主流文化进校园。开展主流媒体进校园,推动主流媒体与高校深化合作,通过合办活动、开设专栏、文化论坛、学生记者团等平台实现优势互补。开展主流文化进校园,支持一批国内外知名的主流文艺团体在校园巡演;依托重大文艺节庆活动开展国外艺术团体“校园行”系列活动。

高雅艺术普及传播。做强“高雅艺术进校园”品牌,组织本市文艺院团进入校园举办400场左右京剧、昆剧、话剧、歌剧、交响乐、民乐、民族舞、芭蕾舞等高雅艺术演出。支持艺术院校依托本市重大文艺节庆开展“音乐周”“戏剧周”等活动,引领社区文化艺术建设。

非遗”传承弘扬深入实施大中小学中华优秀传统文化主题月系列活动,弘扬中华优秀传统文化。开展“非遗”进校园活动,向大学和中学推送符合学校特点的活动资源。开展“上海非遗学子展馆行”,引导青少年走进本市“非遗”主题展馆参观体验。编写上海“非遗”青少年读本,开展配送、教学、宣传等。启动“非遗”传承人群研修培训计划,依托高校资源提升“非遗”传承人群的综合素养。

校外文艺场馆功能丰富。打造美术馆现场教学平台,编写适合不同年龄段学生的美术资料包,用于美术馆现场教学。开办美术教师培训班,设立美术进修课程,在有条件的中小学和青少年活动中心内设立美术教育实验基地,依托海派连环画中心搭建连环画创作人才培养平台。开发校外文艺场馆资源各类功能,支撑各级各类学校开展现场实践教学。构建完善校外教育实践基地记录机制,推动基地设立“教育部门”和“教育专员”,客观记录和展现学生参与社会实践体验过程,形成资源共享、人才共育的馆校合力。推动学生综合素质评价实践基地普遍建立志愿者讲解员队伍,提升基地的育人实效。探索在有条件的中小学和青少年活动中心内设立美术教育实验基地。

重大节庆活动与学生艺术实践对接。探索构建宣传、文化、教育及相关文艺院团组成的联席会议机制,对接本市重大文艺节庆活动,使本市重大文艺节庆活动安排学生文艺展演专场,为学生文艺实践搭建高水平展示平台。

学生艺术素养提升与阅读习惯养成。深入开展青少年民族文化培训系列活动,依托社会文化艺术教育资源,开设京昆戏曲、“非遗”工艺等培训活动。开展上海书展、国际童书展学生阅读推广活动,推动常态化的学生健康阅读,引导学生养成阅读爱好和习惯。

(三)打造更多高水平学生文艺平台

国际性青少年文艺活动平台。依托重大文艺活动平台,举办上海国际青年艺术节,牵头成立世界青年音乐联盟。举办高等艺术院校国际声乐大赛。依托第五届上海国际芭蕾舞比赛,举办国际青少年芭蕾舞夏令营,开展“芭蕾大师”进校园活动。

全国性青少年文艺活动平台。举办第五届中国校园戏剧节,发挥戏剧艺术育人功能。举办上海大学生文化创意作品展示季活动,为艺术类学生搭建常态化展示平台。

高端学生艺术社团打造。做强上海学生交响乐团、上海市学生合唱团、上海学生民族乐团及其联盟等高端学生艺术团。启动上海学生舞蹈团及其联盟建设,打造学生舞蹈艺术高地。启动上海上海学生戏剧团等高端学生艺术团建设。推进“上海大剧院艺术中心—上音实践基地”“上海青年京昆剧团”“上海青年歌剧团”“上海青年舞蹈团”等紧缺人才培养实践基地建设。

师生文化演出票务交易平台。深入开展“相约经典”大学生公益票活动,组织本市主要剧场向全市大学生提供公益票。依托“易班网”搭建上海对上海文化市场演出的各类尾票、折扣票进行定向交易,构建“网上在线交易、线下电子验票、看剧点评奖励”模式,为大学生进剧场提供便利。

(四)支持学生文艺作品创作

校园原创文艺作品创作。支持高校众创空间艺术类创业团队建设。启动校园创意扶持计划,鼓励师生开展文艺作品创作与展演,搭建师生“创意-作品-产品-商品”孵化转化渠道。以“校园好声音”等重大赛事活动为引领,营造活泼向上的校园文化。建立上海文化创意联盟,打造对外宣传和信息平台。

校园大师剧创编与巡演。引导高校编创和巡演学校“大师剧”,挖掘高校建校历史中名师大家的感人事迹,引导师生切身感受大师严谨求实的治学风范和无私奉献的高尚品德,在全社会传播大学精神和教育正能量。

(五)依托“互联网+”思维深化文教结合

校园电影院线”平台打造。启动覆盖各级各类学校的“校园电影院线”建设,构建集文艺影视欣赏、学生作品展示、重大活动录播、影视现场点评、学生勤工助学于一体的综合性育人平台。遴选适合青少年观看的经典中外影片资源进入院线系统,并建立定期动态更新机制。推动主流爱国主义影片进校园,发挥优秀影片的育人功能。成立上海电影教育育人联盟,文教共建共享该平台资源。

优势课程数字化开发与应用。立足服务基础教育课程改革,进一步丰富教师备课和学生学习数字化资源。研制出版并试点实施一批专题数字化教育资源。立足上海实际,率先构建符合中小学实际的数字课程建设标准与规范。

文艺科普教育资源建设。以中学美育教学涉及的作品为内容,以传统戏曲和非遗保护剧种为基础,依托电视等媒介打造学生艺术教育栏和互动式青少年成长教育项目。启动青少年人文科普系列微视频、曹鹏交响乐普及系列课程制作与传播。